Competencia:

Identifica problemas de aprendizaje y propone estrategias de intervención para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en ambientes educativos.

Dirigido a:

Directores de instituciones educativas, docentes, psicólogos, instructores de capacitación, líderes de recursos humanos que manejen programas educativos y de inclusión laboral, consultores de educación, asesores de programas sociales y educativos.